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对于孩子而言,缤纷多彩的课外读物是他们了解大千世界的最主要的方式。但是,对生活贫困的孩子及教育设施落后的学校而言,课外书显得尤为珍贵。特别是在中西部地区,孩子们渴望看书却没有读书的机会。 没有丰富有益的课外书阅读,就缺乏必要的知识积累,综合素质就不可能提高。学生没有书看,不会读书,这其实是精神上的营养不良,不仅影响他们现在的知识面和学习能力,还将进一步拉大贫富地区学生的基础素质的差距,贫困地区的孩子们在知识的获取与眼界的开阔上与城里的孩子距离将越来越大,对他们以后进入社会公平参与竞争不利。 许多
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