为了顺应全球人口老龄化的发展趋势，世界卫生组织于1999年提出了“积极老龄化”（active aging）的理念。强调老年教育的重要性，认为人在生命周期的每个阶段在生理、心理、社会等方面都应具有最佳的发展机会。发展老年教育，是积极应对人口老龄化、实现教育现代化、建设学习型社会的重要举措，也是满足老年人多样化学习需求、提升老年人生活品质、促进社会和谐的必然要求。

为更好的推动我国老年教育服务体系的建设，北京光彩公益基金会向中国老年学和老年医学学会老年教育分会捐赠100万元用于支持中国老年学和老年医学学会的学术和行业资源。组织专家制定和发布老年教育体系的相关团体标准、开发和推广公益示范课程。  

2019年1月13日，中国老年学和老年医学学会老年教育分会举办“中国老年教育论坛”，以“老年教育助推积极老龄化”为主题，汇集各方专家、学者以及老年教育界的专业人士资源，推进老年教育产业由理论探讨层面快速转向实际运作阶段。

鉴于对老年教育研究的特殊贡献，经中国老年学和老年医学学会研究决定，授予北京光彩公益基金会“荣誉会员”称号。

“我国老年教育标准体系研究及示范课程开发推广项目”以中国老年学和老年医学学会老年教育分会为执行单位，项目周期为12个月（即2019年1月至2019年12月），通过准备、调研实施、制定老年教育课程标准、老年教育示范课程内容开发建设四个阶段，形成老年教育团体标准体系研究项目成果报告、老年教育团体标准体系制度文本、老年教育课程团体标准示范课程大纲。除此之外，项目成果推广小组和专家指导小组还将举办5期老年教育团体标准示范公益课程，将老年教育团体标准推广至34个省市自治区，直接指导培养1千位老年教育教师团体，惠及覆盖10万多位老人。项目的实施不仅可以推动老年教育发展壮大，同时还将打造具有专业水平的老年教育规划师团队，成为推进老年教育工作机制改革创新的强劲助力，对我国老年教育事业发展起到积极的推动作用。